本校前往深圳幼兒園進行參訪交流，與當地教育工作者開展了更為具體、貼近教學現場的互動分享。透過同儕之間的雙向溝通與經驗交流，雙方相互分享教學設計思路與實務經驗，在討論與對話中彼此啟發。此次交流不僅有助於提升彼此的專業能力，也進一步拓寬了教學視野，讓我們更清晰地掌握現場教學的優化方向，為未來課程設計與教學實踐的持續改進奠定良好基礎。