選單
課程設計以兒童為中心、全面均衡及綜合遊戲為策略，採用開放式教學法，營造豐富的學習環境，靈活採用綜合主題教學、戲劇教學和專題研習教學模式，課程內容多元化，涵蓋幼兒德、智、體、群、美和靈的發展。並透過小組學習、個別輔助及團體教學互相配合，從而培養兒童的學習興趣及積極主動學習的態度，以奠定良好的學習基礎。
透過各級不同層次的分組活動，為幼兒提供自選活動的機會，應用計劃→工作→反思的思考模式，提升幼兒的思考、判斷，多嘗試、多選擇，親身操弄、探索等能力。並運用多元化有趣的教具在已有知識上獲取新的經驗及知識。
多元化的學習經驗
因應幼兒的學習需要安排不同的課外活動;參與不同的表演、比賽、訪問、參觀等，獲取課本以外的知識及經驗。
基督教教育課程
藉著聖經的故事和金句的教導，讓幼兒學習聖經的真理及耶穌基督的愛，懂得凡事感恩，祈求和信靠天父。
品德教育
學校重視幼兒品德的培育，每月推行不同種類和形式的生命教育活動，幫助孩子透過實踐養成懂得關懷及尊重別人的良好品格，使身心靈能健康快樂地成長。
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